„Nicht alle Kinder lernen das Gleiche zur gleichen Zeit und auf die gleiche Weise“

Nach meiner Grundhaltung und meinen Erfahrungen, ist der erste und entscheidende Schritt in der Begleitung und Förderung, der Aufbau einer tragenden Beziehung. Dazu benötigt das Kind eine positive Zuwendung, ein unvoreingenommenes Begegnen, Mitschwingen und Abgrenzen, Geduld, Wertschätzung und einfühlendes Verstehen. Dies stellt die Grundlage für eine weitere Behandlung und den daraus resultierenden Fördermöglichkeiten dar. Ebenso wichtig ist die Zusammenarbeit mit den Eltern und die Bereitschaft nach den aktuellen Möglichkeiten eine Veränderung zu ermöglichen. Mein Hauptanliegen ist, das Kind in seiner Gesamtpersönlichkeit zu sehen, es zu unterstützen und zu fördern. Die Heilpädagogische Arbeitsweise ist individuell am Kind orientiert und setzt an den Stärken, Interessen und Ressourcen und nicht an den Schwächen und Schwierigkeiten an. Ein wichtiges Ziel ist die Unterstützung der individuellen, emotionalen und sozialen Kompetenzen des Kindes. Es entsteht eine Basis für Selbstvertrauen und dem Aufbau eines positiven Selbstbildes. Mit unterschiedlichen Methoden begleite und unterstütze ich die Entwicklung der Kinder. Welche Methode zum Einsatz kommt, häng von den Interessen, den Möglichkeiten und der Bereitschaft des Kindes ab. Heilpädagogik ist nicht statisch und entwickelt sich aus den Beobachtungen des Kindes.